阿寶老師出作業
到了仙台之後，把看展的訊息 po 到臉書之後，果然看到阿寶老師 po 文，隨即出了個作業。
"一定要寫出至少2,000字的心得報告。再將所有機加酒和交通食宿的開銷除以2,000就可以知道一個字值多少錢了。"
呵呵，兩千字應該很好打發。沒想到......
還有：
"請務必花至少兩個小時的時間研究畠山直哉在筑波大學讀書時的畢業製作，研究他裡面的三層訊息和第四層的脈絡性訊息。解通的話，你這一趟就值得了！"
ㄟ～，這個......好像有點兒陌生了，(os：第三層與第四層訊息是什麼東東啊啊啊啊？都忘了.......)
嗯，都來到這裡了，還是乖乖的做功課，才不會對不起離我而去的小朋友們啊！
於是，我就坐在老師指定的作品前面整整兩個小時(剛好那裡有一個學校上課用的課桌椅，好像就是要給人家做功課的)，一邊看作品，一邊思考，一邊回想「影像的四層意義」，一邊做筆記。原本覺得拍的也不怎麼樣，不知道什麼碗糕的作品，根據老師的提示，依影像的四層意義一層一層的剖析，越觀察思考，越覺得有意思。到後來，果然發現有隱含的意義在裡面。
到後來，我發現，這組作品簡直是示範「影像的四層意義」的最佳範例。建議阿寶老師可以以這件作品作為上課的範例。
作品
指定的作品是 A-21 號作品，標題是：Contour Line (等高線) （根據展場發的展場解說）
是由20張 195x240mm 的黑白照片所組成。作品分為上下兩排，一排10張。
每一張照片的展示，由左至右，先上排，再下排。如下：
影像的四層意義
影像能夠承載（可能被觀者讀取）的信息，共有四層。依其容易被讀取的順序依次為：
第一層：視覺現場的劇情，事物分類的特徵、以及對生物而言信息含量最強之處。此即羅蘭巴特（Roland Barthe 1915-1980）所說影像之直接義 Denotation。
第二層：由視覺元素、視覺結構性元素、影像結構、視覺比對、視覺群化等信息構成之視覺性信息。
第三層：由觀者認知體系中語意符號系統對影像賦予之符號性意義。此即羅蘭巴特所說影像之衍生義 Connotation。
第四層：影像間的脈絡性信息。因不同觀者視覺注視點在影像中針對局部圖形所做前後掃瞄順序不盡相同，所得的脈絡性信息亦不相同。或者觀者在不同排列組合狀況下，針對影像與影像之間的排列關係所做視覺解讀而得的脈絡性信息。
(出處位於此文文末)
(視丘影像美學的理論架構)
作品分析
1. 第一層意義
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| A21-01 | A21-02 | A21-03 | A21-04 | A21-05 | A21-06 | A21-07 | A21-08 | A21-09 | A21-10 |
| 樹與房子 | 房子 | 發射架 | 樹林 | 燈塔 | 鯉魚旗 | 小貨車 | 樹 | 炸彈 | 公寓社區 |
| A21-11 | A21-12 | A21-13 | A21-14 | A21-15 | A21-16 | A21-17 | A21-18 | A21-19 | A21-20 |
| 小屋子 | 乳牛 | 燈塔底座 | 框架 | 樹幹 | 坦克 | 馬 | 新幹線 | 火 | 針葉樹 |
影像的第一層意義就是事物本身分類的特徵。簡而言之看到什麼就是什麼，就是描述被攝物的名稱。和展場解說上的標題是一致的。到目前為止，看不出這些照片之間有些什麼樣子的關係。
2. 第二層意義
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| A21-01 | A21-02 | A21-03 | A21-04 | A21-05 | A21-06 | A21-07 | A21-08 | A21-09 | A21-10 |
| 房子的造型(背後的房子) | 矩形 | 底座造型 | 四方形 | 長條型 | 重複出現的長條造型 | 一個頭四隻腳的造型 | 圓形 | 橢圓形 | 樹狀(上視圖) |
| A21-11 | A21-12 | A21-13 | A21-14 | A21-15 | A21-16 | A21-17 | A21-18 | A21-19 | A21-20 |
| 房子的造型 | 矩形 | 底座造型 | 四方形 | 長條型 | 底部重複出現的圓形造型 | 一個頭四隻腳的造型 | 圓錐形(車頭) | 不規則橢圓形 | 樹狀 |
影像的第二層意義就是由視覺元素、外型特徵等等構成之視覺元素訊息。在這裡，我們可以發現，同一直列的上下兩張照片，其外型特徵有相似之處。
另外一個線索，就是這整件作品的名稱是"Contour Line"，即"輪廓線"之意。可見得作者是要以相似輪廓線的不同事物，以及它們之間的關連性來闡述作者的概念。分析到這裡，作品的第二層意義就開始浮現出關連性了。不再是第一層意義中，簡直是「風馬牛不相及」，看起來毫無關係的事物了。
所以，我們可以得到一個小結論，就是同一直列的上下照片，是形成一「組」，代表著一個意義或一種關係。
3. 第三層意義
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| A21-01 | A21-02 | A21-03 | A21-04 | A21-05 | A21-06 | A21-07 | A21-08 | A21-09 | A21-10 |
| 材料(木頭)、生產(變電所) | 農舍、豢養 | 隱藏 | 茂盛 | 新的、給予光明的 | 天上的、動的、飛的、和平的 | 可走的、載重、現代 | 自然的、悠閒的 | 向下投射、加壓力 | 擁擠的、整齊的、繁榮的 |
| A21-11 | A21-12 | A21-13 | A21-14 | A21-15 | A21-16 | A21-17 | A21-18 | A21-19 | A21-20 |
| 成品、消費 | 食物來源 | 明示 | 蕭條 | 被摧殘的、千瘡百孔的 | 地上的、動的、行走的、戰爭的 | 可走的、載重、古代的 | 人工的、快速的 | 爆炸、毀滅 | 蕭條的、孤獨的、蕈狀雲式 |
影像的第三層意義就是符號性意義。簡言之，就是語意。由觀者自己的意識中針對該影像所衍生的意義。不同的人，對於影像的語意解讀或有不同，但是一般以通用解釋為主。
4. 第四層意義
由各個照片語意之間的關係分析，我們可以歸納為以下幾點：
- 由輪廓線造型的呼應關係得知，同一直列的上下照片為一組。具有特定關係或意義。
- 其關係為：時間的前後，初始狀態變為結果狀態，代表事物轉變之後的結果。
- 觀看順序：應為由左至右，先上後下的方式。
我們先分析各組所產生出來的語意：
第一組：材料->成品(木頭->房子)，或是生產->消費(變電所->用電的用戶)。結論是作者在第一組闡述整件作品的邏輯與規律。亦即上面的照片是初始，下面是結果。
第二組：再引述第一組的規則，農舍豢養乳牛(食物來源)。
第三組：由隱藏到明示。揭示時間的次序。
第四組：由欣欣向榮到荒蕪破敗，開始呈現另一種轉變的方式。
第五組：由新變舊，延續第四組的邏輯。
第六組：呈現一種動與靜的對比，同時也呈現和平與戰爭的轉變。
第七組：現代對原始，是否作者暗示對前一組的戰爭後，文明的倒退？
第八組：自然轉變成人工與快速，代表文明再次的勃興與進步。
第九組：再次重現戰爭爆發的狀態。
第十組：呈現繁榮變成蕭條的結果。
照片組的脈絡性訊息：
從第一組照片到第十組照片的脈絡關係，作者似乎在隱喻文明的演進歷程，在繁榮後會有戰爭，帶來毀滅及破壞的結果。其中有兩次的重複發生，似乎是在強調此種規律。而文明的演進，最終會走向滅亡。
另外，也解釋作者的觀點，是對戰爭的後果是持負面的態度。
結論
其實對我而言，這件作品讓我對「影像的四層意義」有更實際的體會。因為，這件作品在第一層意義上，根本看不到關連性，照片本身其實也滿無趣的。沒想到它在深層的意義上，隱含著非常多的語意及脈絡性訊息。觀者若不注意的話，很容易就會錯過的。
難怪有些人在看了有些大師級的攝影展之後，卻看不出個所以然，還說拍的不怎麼樣。原來，他們並不了解影像有不同的意義層次，而沒有辦法進一步的看到作品的深層意義。
另外對於創作而言，創作者不僅可以在第一、第二層的意義上表現，例如在攝影元素上做類比結合或對比。更在第三層意義上多所著墨，衍生及展現深一層的意義。最重要的是，可以藉由多幅影像的排列組合，創造出第四層意義，也就是影像書寫的層次了。
由此可知，創作者可以在這四層意義中，建構攝影元素彼此交錯、彼此呼應，語意與脈絡性訊息更為複雜的作品。這對於影像創作而言，更添增了無限廣闊的空間。
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