2009 光仁小學校慶音樂會第二天 2009.1.7

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2009 光仁小學校慶音樂會第二天 2009.1.7 今天我的主要拍攝地點在後場，試圖捕捉在化裝室裡小朋友們的點點滴滴。經過第一天晚上的奮戰之後，小朋友們依然精神奕奕，一點都看不出累的樣子。忽然遠遠看去怎麼有一隻很大的羊在走來走去，原來是四信蔡老師戴起小朋友扮演綿羊的羊角帽，在小朋友的簇擁下，儼然像一個孩子王。

如同昨天一樣，準備室裡依然充滿孩子們歡樂的笑聲，這次我拍到的，是家長們替小朋友們補充水分，真的很像在餵一隻小綿羊一樣。

閃身進入化妝室，阿拉伯女郎們正指著劇中飾演牧羊人的小演員哈哈大笑，原來飾演牧羊人要化老粧、黏起長長的鬍鬚，講話要低沉，走路也要緩緩的步行。由於臉上畫出很多皺紋，加上鬍鬚，所以看起來有點怪，難怪小學妹們會以看到稀有動物的態度對付他。

在準備室另一頭的小天使們，安靜地乖乖坐在地上，豎起食指放在嘴巴前面，原來這是老師讓小朋友們安靜的方法。可是模樣很可愛，我抓住機會替他們多拍幾張，讓他們可愛的身影可以被他們的父母們看見。

待在後台看台上的表演，有一種特殊的感覺。有種不必像觀眾般的在意劇情的發展，也不必像演員似的疲於奔命。尤其是攝影師，完全像個局外人，可是又置身其中。雖然事不關己，可是又必須關心，以便隨時捕捉那決定性的瞬間。不管是這裡的幕前幕後，抑或是如戲般的真實人生，作為攝影師的我，看盡人生百態，儘付底片中！(現在不用底片了，應該說『儘付硬碟中』嘍？！)

 

老師也戴上可愛的羊角帽

『有人在拍我啊？』

乖，不要動喔！

『一起玩！』我用慢一點的快門來造成畫面的流動感，以凸顯動態的感覺。

哇！還要塗睫毛膏喔！

補充一點水分！

『看看本大爺的鬍子很帥吧！』

『借我看一下！借我看一下！哇！好酷啊！』我就按下快門。

我與小演員們的合照。

來個近照吧！

看到滿臉鬍鬚的小演員學長啦！真好玩！

臉上顯露出欽慕的樣子，其實是有點看明星的心態啦！

集合啦！(用慢速快門，鏡頭跟著人跑。)

『噓～～～～』

要安靜喔！

老師說：不能講話！

『..........』

『不說話....不說話.....』

發呆了.......

『...........』

嘴巴閉的緊緊的。

看到鏡頭又開始笑了.........

大眼睛男孩

會笑了厚～～～

開始對我扮鬼臉了，露出沒有門牙的嘴。

想說拍另一邊四年級的小朋友們。閃燈的光引起他們的注意，變成在跟我玩捉迷藏了。

於是，我就使用盲拍法，隨性按下快門。

此時，小朋友們的神情是最精彩的。

被我拍到了厚～～～哈哈！

『啊～～～被拍到了啦！』

『不給你拍～～不給你拍～～～』

好了！來跟美美的老師拍張合照吧！說實在的，他們超會擺pose的。

活潑可愛的小朋友們。

粉口愛吧！

看看台上如何了。

這位工作人員躲在道具屋後面，必須依劇情移動道具屋，看到我的鏡頭對著他，竟擺起手勢來了！

上場嘍！

流動～～～～

台上

片片的紙片猶如雪片般的落下

妖嬌美麗的舞者，他們可是如假包換的小學老師喔！

搞定！耶！

換好裝，拿起樂器，準備好下一場的音樂會。

準備好了嗎？

現場

大家看著合唱團團員進場

合唱團

全景

背景

搞定！收工！

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