---- 2009.10.17 光仁小學國樂團於2009 西門文化節之萬華文化嘉年華中,表演國樂演奏。 我帶著相機以及輕鬆的心情,試圖捕捉孩子們活潑的神情。不過老師們看到我來了,都說可以把攝影重任丟給我了,紛紛收起相機,這下我又輕鬆不起來了。不過,身經百戰的我,當然曉得拍攝活動要捕捉哪些畫面,只是時間上不能盡情的、隨性的拍,必須顧慮活動本身,而感到一點點壓力罷了。 說老實話,拍攝各年齡層的兒童都不是一件輕鬆簡單的事,不會走的嬰兒還好,一旦開始會爬、會走,就是攝影者惡夢的開始,從對焦、快門速度、快門時機、構圖等等,都無法在稍縱即逝的機會裡,慢慢的調整。不過,從嬰兒時期到小學二三年級,小孩子還是天真的,他們不會隱藏自己童稚的本性,一旦與他們混熟之後,他們會回報給你最美的禮物:最棒的照片。 而四五年級之後的小孩,開始懂得在陌生人前隱藏自己,你得有耐心慢慢的和他們互動。其實他們本質上還是童真,只是想模仿大人世界的一切。除了耐心,你得讓他們認識你,熟悉你,給他們看看數位相機的LCD上的照片,讓他們相信你不是怪物。然後,慢慢的不理你了,慢慢的露出本性了,這個時候,你就可以大膽的按快門了,甚至有時候,他們還會給你一些驚喜。 我主要的重點,擺在孩子們毫不掩飾的活潑神情、與同儕間彼此互動的有趣畫面。目標是自然、寫實、不做作,所以很少用引導的方式叫孩子們排排站拍大頭照,大部分是在旁邊側拍。這次我使用很多廣角的構圖方式,因為現場很擁擠,人來人往,廣角鏡頭很容易在此游刃有餘。也由於是在狹隘的場地,構圖上必須要注意的,是使用廣角鏡時,很容易會把很多景物都包括在內,造成畫面雜亂,所以要非常的小心,這個部份就要靠平時的練習了。 話不多說,看圖吧!照片已經說明一切..........